Debate English at Seamolec

This house believe that student do not allowed bring vehicles to their school

Health inside

At school is a good time for the students to study well, because most of the science that is able to focus on learning while at school. Students in school is to learn not to sleep or idle - lazy. Something that could happen if students are experiencing fatigue. One of the causes of fatigue are driving a vehicle with a great distance. current students smp many who bring vehicles to school due to long distances and luxury lifestyle. If students are tired, what will they do? sleep? it is clearly a negative attitude which must be eliminated by any students who are studying.

If students bring a vehicle to school then motivated him not far from the vehicle he was carrying , such as when studying a lot of thinking about the state of the bike , discuss the state of the bike , that kind of thing can make students lose concentration when studying in class . The physical condition of students will decrease if the frequency of the motor is not wearing clothes carrying a standard , because as we all know students smp still lay on the rules governing driving on the road because of the unstable emotional state and attitude to find identity is so high that it - that kind of thing does not would be a concern they are not even considered important .The impact of the drive does not use the standard clothing and equipment to attack the health factor and endurance riders . Maybe things - things like that will not be a significant concern by the students because of who they think is a lifestyle and pleasure . Some penytakit that can be caused due to negligent driving is :

1 . pneumonia ;

2 . Tired, lethargic and sleepy;

3 . eye disease;

4 . headache;

5 . catch a cold; 6 . and other

The disease can be caused by not wearing the appropriate clothing recommend.

Opinion :

Comments on the first speaker's statement

there are 2 points that :

Students are allowed to bring in the motor due to the distance traveled to reach the school very much

Students are allowed to bring a vehicle k school on public transport because frequent acts of violence

Distance from the first point can not be the reason for the students to bring the bike to school , with long distances to school students should be encouraged to take public transportation because if the distance traveled to reach remote schools and students will experience fatigue , tired and unfocused finally to learn school . Moreover, it can threaten road safety because other bad things can happen .

from the second point students should bring a vehicle to school because of frequent public transport violence . With the crime in public transport , the government makes the rules so that cars do not use public transport or invisible dark glass , the glass used should be transparent and can be seen from outside the . so that it can minimize crime on public transport .

Check this out :

Menjual Ballpoint Unik

Sabtu, 28 Nopember 2013 – Pukul 18.00 – Selesai

Setelah Game Terakhir di acara outbond selesai yaitu game menyambung potensi diri, kelompok saya (Matahari) menduduki peringkat ke 3. Kami bersama ketua kami kumpul di depan lapangan seamolec untuk membahas rencana penjualan ballpoint untuk pribadi dan juga kelompok. Dari pembahasan tersebut kelompok kami (Matahari) membuahkan hasil yaitu :

1. Untuk sektor penjualan di bagi menjadi 3 wilayah, Gaplek; Lapangan terbang; dan sekitar UT
2. Target para pengusaha muda, orang lewat dan bapak – bapak yang berpenampilan like a boss.
3. Minimal penjualan 50rb (diusahakan) bila tidak jual dengan kemampuan masing – masing.

Setelah itu saya berkumpul dengan teman – teman saya yang mendapat sektor Lapangan terbang dan sekitarnya. Sebelum berangkat kami melaksanakan sholat maghrib terlebih dahulu di masjid UT. Kemudian kami berdo’a agar supaya ballpoint yang kita jual laku keras.

Kita mulai perjalanan dari gerbang UT, awal mula saya menawarkan kepada beberapa orang pemuda di warkop namun belum sesampainya di depan mereka kami sudah di tolak, kemudian kami pergi mencari ketempat lain. Ketika jarak saya belum jauh dari sekitar UT saya mendengar ada beberapa teman saya dari kelompok lain sudah berteriak laku dengan harga beragam dari 30rb – 100rb. Saya geleng – geleng kepala merasa heran bagaimana mereka melakukannya?.

Setelah lama berfikir saya putuskan untuk mencari counter pulsa, saya berniat untuk melakukan penjualan ballpoint by phone apabila ballpoint belum terjual. Pertama saya menelpon kedua orang tua saya untuk menawarkan ballpoint dengan harga 50rb.Awalnya mereka kaget sebelum saya jelaskan bahwa ballpoint ini di jual dengan beberapa alasan seperti :

1. Kita berjualan untuk melatih keberanian kita dalam menghadapi orang lain (selling Point).
2. Berusaha untuk menjual dari yang mungkin menjadi sesuatu yang bisa diambil manfaatnya.
3. Mengalang solidaritas umat manusia untuk menolong sesama.
4. Setelah mendengarkan penjelasan tersebut kedua orang saya berniat membeli namun dengan harga 30rb. Walaupun demikian saya belum sepenuhnya menjual kepada kedua orang tua saya.

Kemudian saya tawarkan kembali ke teman saya yang berada di bandung dengan modus alasan pada pembiacaraan sesuai dengan yang negosiasi dengan keluarga. Akhirnya dia se[pakat untuk membeli seharga 20rb. Teryata dia tertarik dari jenis baalpointnya; tipe dan ukuran. Ok saya sudah merasa agak lega dari hasil penjualan ini.

Setelah itu saya mencoba kembali menjajakan ballpoint saya kepada para konsumen sekitar lapangan parkir saya mencoba dari tukang jaket hingga furniture namun sekali lagi kita gagal.

Kemudian saya mencoba mnenawarkan ballpoint unik kepada counter yang tadi saya mengisi pulsa, Alhamdulillah setelah melakukan penjelasaan tersebut pihak coounter bersedia untuk membeli dengan harga 20rb, saya sudah mencoba menaikin harganya kembali namun apa daya malah dia tidak mau menerima kami. Ok saya setuju dengan 20rb agar supaya jumlahnya nyisa satu ballpoint lagi. Untuk satu ballpoint lagi saya jual kepada orang tua saya seharga 30rb.

Dari beberapa kejadian tersebut dapat di ringkas dari media dan keberhasilan mana yang terbaik adalah media yang paling efektif yaitu berjalan dan menawarkanya terlebih dahulu karena dengan demikian orang akan lebih percaya terhadap persentasi dari barang kita. Kemudian keberhasilan yang terbaik adalah ketika kita menawarkan kepada saudara kita atau teman dekat kita karena mereka sudah saling kenal dan mudah untuk memberikan infonya kepada mereka.

Untuk pendapatan dai penjualan dua ballpoint adalah 40rb namun sapu bersih.

Outbond Mahasiswa ITB D4 bacth 8

Hari Minggu tanggal 28 September 2013, kami mahasiswa ITB D4 bach 8 melaksanakan kegiatan outbond yang bertempat di Kawasan kampus UT. Acara di mulai kemarin yaitu hari Jum'at sore kami kedatangan pakar Psikologi yang terkenal dan sudah melanglang buana ke manca negara yaitu Bapak Stenley dari bandung dan lahir di kota Ambon.

Pada awalnya kami bingung apakan ini sudah mulai kgiatan outbond atau belum dikarenakan kita diberikan game - game kecil mengasah analisa dan kemampuan berfikir kita. Kemudian kami dibagi kedalam 4 kelompok yaitu Kuda, Kerbau,Harimau dan Matahari dan saya berada di kelompok Matahari. Setelah it kami di suruh membuat yel - yel dan kelompok kami mendapat juara 4 :D hahaha. namun tak apa masih ada game - game selanjutnya.

Nah pada hari minggunya kami kumpul di UT pukul 5 pagi dan yang telah dihukum serta dapat tebasan perut *ngeri gan :D. nah untuk hari minggu kami dipersiapkan untuk bermain game diantaranya :

1. Menembus waktu

2. Jaring laba - laba

3. Kelereng

4. Merangkak

5. Mengisi ember

6. Mengisi Pipa

7. Selling Point

8. Menyambung kemampuan

8. Api Unggun

Ada beberapa hal unik di game - game diatas yang baru saya temui yaitu perebutan mahkota di masing - masing ketua, yang dimana mahkota tersebut harus selalu di jaga haha. dari game tersebut kami unggul di game mengisi air ke ember dan isi air ke pipa hahaha, soal ngii kelompok kami juara teryata :D.

Selain itu ada hal menarik lainnya yaitu selling point, kita berjualan balpoint dengan harga setinggi - tinggi nya :D dan membuat hal yang mungkin menjadi mungkin hehe.

ini dia penampakan ballpoint nya unik banget lo.

dan saya berhasil menjual 2 balpoint ini ke tukang counter pulsa seharga 20 ribu hehe lumayan lah, tapi teman saya satu orang ada yang mencapai 500rb satu balpoint nya :).

Malamnya kami mengikuti acara ap unggun dan reungan diri terhadap keduan orang tua dan perilaku kita, diakhir acara kami sepakat untuk membuat sifat negatf kita kedalam api tersebut dan memulai kehidupan baru dengan semangat baru :). Terimasih teman - teman kalian telah menjadi bagian dalam lembaran perjalanan saya ini, dosen, pengajar, panitia, teman kelompok, kosan, kontrakan dll.

semoga kita bisa berubah ke arah yang lebih baik :). sekian.

Kegiatan Magang II di SMK TI Garuda Nusantara Cimahi

Minggu II ini adalah minggu yang saya rasa paling semangat, karena dari hari minggu sebelumnya saya banyak mempersiapkan diri dan materi untuk menjadi bahan ajar bagi siswa SMK, terutama yang saya jadikan tempta magang adalah SMK yang berbasis di IT, yap mereka pasti mempunyai kemampuan yang mumpuni di bagian IT.

Ini adalah hasil dari kegiatan magang minggu ke II :

1. Senin, 16 September 2013  ( Persiapan )

Menyiapkan materi simulasi digiatal, simulasi viasul dan pembelajaran jarak jauh (edmodo).

Tempat  :  Kosan dan rumah

Menyiapkan materi untuk di SMK

2. Selasa, 17 September 2013 ( Mengajar )

Hari kedua ini saya masuk ke sekolah SMK pukul 07.00 pagi, berangkat dari sarijadi menggunakan motor pukul 6.30. Di perjalanan saya merasakan macet yang luar biasa, karena memang  saya masuk dengan para pelajar di cimahi. Setelah sampai di sekolah saya menemui pak hasan dan kemudian pergi ke kampus II (tempat lab multimdia). Pada hari itu saya masuk 3 kelas Multimedia. Saya masuk ke beberapa kelas selama 2jam/kelas. Memang rata- rata siswa multimedia ini sudah mahir menggambar dan mendesain menggunaka tools yang ada, namun untuk bahasa pemogramman mereka kurang termasuk penggunaan flash. Setelah selama hampir 8 jam saya besama pak hasan mengelilingi kelas yang ada jadwal beliau. 

Tempat  :  SMK Teknik Informatika Garuda Nusantara Ciimahi (Pusat)

kegiatan Mengajar

3. Rabu, 18 September 2013 (Membuat Laporan)

Tempat  :  Kosan

Membuat laporan dan bahan untuk Update Blog

4. Kamis, 19 September 2013  (Membuat Laporan)

Tempat  :  Kosan

Membuat laporan dan bahan untuk Update Blog

5. Jum’at, 20 September 2013 (Meminta surat Keterangan)

Meminta surat keterangan telah melakukan kegiatan magang dan mengajar di SMK TI GNC, surat tersebut di TTd oleh kepala sekolah.

Tempat  :  SMK Teknik Informatika Garuda Nusantara Bandung – Cab. Cimahi

Kepala bagian kurikulum

Dokumentasi : 

Dari hasil magang tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan magang dan mengajar di SMK ini sangat diperlukan untuk melakukan sosialisasi mata pelajaran Simulasi Digital dan membentuk tenaga pengajar yang handal untuk menyambut kurikulum 2013 ini. Terimakasih kepada Seamolec, ITB, SMK dan terutama pak hasan (bagian kurikulum) yang telah memberikan kesempatan kepada saya untu menularkan ilmu kepada teman - teman di SMK.

Thread dan multi thread java untuk solusi tugas tentara

Akhirnya minggu kedua masuk kelas pemogramman java, sebelumnya saya penah belajar java mobile (J2ME) agak jadul sih hehe. Karena dulu dosen saya jarang masuk akibatnya terbengkalai lah pemogramman java saya. Namun pada semester tersebut saya dan kelompok sudah menyelesaikan satu project java mobile hehe, tapi otodidak dengan kejar target alhasil ketika sekarang mainan bahasa java agak bingung2 dikit tapi ya sudahlah saya mulai memahami sedikit demi sedikit.

Pak abdul rizal sebagai dosen pengajar java memberi sedikit motivasi saya terhadap paradigma pemogramman saat ini, motivasi tersebut muncul karena memang programming itu mudah :). kemudian yang membuat saya sadar memeang jurusan saya IT, pemogramman adalah hal biasa dan saya dapat uang pasti dari situ jalannya. Ok deh setelah semangat terkumpul proses pembelajaran pun dimulai. haha ampun dah belum apa - apa udah bahas thread dan multi thread padahal mahamin OOP nya juga blum fix, yoweslah seperti pepatah "LEARNING BY DOING" merupakan kata yang pas untuk belajar java saat ini.

Penjelasan Thread singkat dari saya adalah Thread merupakan suatu aksi untuk melakukan proses secara bersamaan dengan logika kita menulis dengan tangan kanan dan tangan kiri sambil menggaruk kepala yang gatal hehe :).

ok ni hasil dari tugas yang diberikan pak rizal, mungkin dengan soal ini asumsi pembaca akan berbeda dengan saya, maklum masih belajar :), doain aja supaya nanti bisa memahami lebih amin.

SOAL :

Tentara indonesia terdiri dari :

1. Kopasus

2. marinir

3. ifanteri

Koassus mengevakuasi 40 warga yang terdiri dari 20 orang ibu hamil, 20 manula

Marinir akan masuk jika 20 bumil sudah diselamatkan kemudian marinir akan membunuh 50 Teroris

Ifanteri akan masuk jika terorist sudah dibunuh sebanyak 50 orang dan melakukan pembersihan daerah

PENGERJAAN :

Code :

 /*  
  * To change this template, choose Tools | Templates  
  * and open the template in the editor.  
  */  
 package cobathread;  
 /**  
  *  
  * @author Bhayang  
  */  
 public class Cobathread {  
   public static void main(String[] args) {  
     boolean kondisi = true;  
     while(kondisi){   
       Thread Kopassus = new Thread();  
       Thread Marinir = new Thread();  
       Kopassus.start();  
       Marinir.start();  
       System.out.println("====Kopassus melakukan evakuasi=====");  
       for(int i=1; i<=20; i++){  
         try{  
           Thread.sleep(100);  
         }  
         catch(Exception e){  
         }  
         System.out.println(i + " ibu hamil telah di evakuasi");  
         System.out.println(i + " Manula telah di evakuasi");  
      if (i==20)   
          {  
           for (int b=1; b<=50; b++)  
           {  
          try{  
             Thread.sleep(100);  
          }  
           catch (Exception e){  
           }  
           System.out.println(b + " Teroris Telah dibunuh Marinir");   
        }   
          }  
       kondisi = false;  
       }  
       System.out.println("=====Pasukan Ifanteri masuk untuk membersihkan=====");  
     }  
   }  
 }  

Screenshoot :

Terimakasih semoga bermanfaat :)

Materi pembelajaran di SEAMOLEC (Seminggu)

Hari ini ujian, hah? Ujian. Yap kita sudah mulai ujian dari materi yang selama seminggu ini kami dapatkan di SEAMOLEC. Beberapa materi yang kami peroleh selama seminggu ini adalah SIGIL - Screencast O Matric (Media digital), EDMODO (SeaEduNet) dan Animasi menggunakan Blender termasuk sudah di umumkannya penugasan tentang pemogramman desktop dengan java untuk dua minggu kedepan hadeww.

Apa hubungan ketiga materi yang akan di ujikan hari ini? Yap tentu saja sangat berhubungan. Saya dapat menarik garis besarnya yaitu tentang pembuatan BUKU DIGITAL yang mengacu kepada kebutuhan pembelajaran jarak jauh atau PJJ.

Kenapa buku digital? kenapa ya? saya kasih nih alur penjelasan singkat hehe

1. Untuk kebutuhan PJJ dengan menggunakan EDMODO salah satunya adalah bacaan atau materi yaitu bisa berupa buku digital 
2. Buku Digital dibuat dengan software SIGIL untuk membuat layout dan susunan materinya.
3. Buku Digital tidak seutuhnya dapat di pelajari secara mudah terutama beberapa materi yang membutuhkan beberapa simulasi, nah untuk membuat Simulasi itu menggunakan BLENDER.
4. Penjelasan visual dari pengajar tentang materi yang disampaikan dapat berupa video tutorial menggunakan Screecast o Matic salah satunya.

Kenapa pembelajaran jarak jauh sangat di butuhkan saat ini? Jelas lah zaman modern yang serba technology haha (jawaban spontan) kita perbaiki redaksi dulu, ehemm jadi alasannya ada beberapa sudut pandang terutama pada pelaku pendidikan diantaranya murid, pengajar dan institusi pendidikannya. Ringkasnya untuk murid/pelajar sangat memudahkan dalam pengefektifan waktu belajar (bagi para pelajar sibuk atau memang tempat tinggal yang jauh, untuk para pengajar dapat mengefektifkan proses belajar mengajar, kemudahan dalam mengnalisa perkembangan para anak didiknya dengan disediakannya beberapa fasilitas pendukung pendidikan jarak jauh, untuk institusi menjadi tolak ukur kesuksesan dalam pembelajaran, pengelolaan pengajaran yang mudah namun mempunyai hasil yang maksimal dan ikut serta dalam pemanfaatan IT saat ini.

Nah itu beberapa bahasan tentang ujian hari ini, mudah - mudahan saya bisa jawab soal - soalnya hehe.

Sebetulnya masih banyak materi dan pelajaran yang kami dapat selama seminggu ini, selain kebersamaan dan silaturahmi kita juga berharap menjadi orang yang berguna kelak :). Ok semoga bisa menjadi kesimpulan yang menyimpulkan materi - materi yang tlah dipelajari minggu ini, terimakasih untuk pengajar, SEAMOLEC, D4 ITB, TIKes, TKJMD dan Pondok Cabe :).

Berkenalan lebih dalam dengan BLENDER

Kali ini saya ingin sharing berkaitan dengan desain dan animasi menggunakan blender, saat ini memang perkembangan IT untuk pengembangan beberapa bidang dengan berbagai macam alasan sedang gencar di lakukan. Termasuk saya sebagai mahasiswa lanjutan dihadapkan dengan suatu ilmu Simulasi Digital yang diantaranya adalah pembuatan buku digital. 

Sebelumnya saya pernah menjelaskan salah satu tool pembuat buku digital yaitu SIGIL yang pernah saya posting http://bhayangratu.blogspot.com/2013/08/berkutat-dengan-sigil.html nah untuk menambah interaktifnya suatu buku karena memang membutuhkan penjelasan yang lebih detail, maka harus dibuat sebuah simulasi dari apa yang di bahas dalam buku tersebut. Salah satu tool yang akan saya bahas kali ini adalah dengan menggunakan blender.

Blender adalah aplikasi pembuat animasi gratis lebih ringan daripada aplikasi animasi yg ada saat ini (menurut saya) walau demikian tetep aja untuk me render 10 detik video lumayan lama hhe, sampe2 temen2 sekelas saya stress di buatnya. Pengalaman menggunakan blender ini bukan pertama kalinya karena sebelumnya pernah menggunakan namun lupa :D. Tapi teryata sekarang di pekuliahan di butuhkan juga.

Hal pertama yang harus di ingat adalah beberapa short cut dan penggunaan mouse yang sangat menentukan ke suksesan animasi yang anda buat haha, karena dari hal kecil itulah nanti anda tidak tersesat kedepannya. Logika penggunakan titik dan garis harus jelas terutama objek favorit saya KUBUS, dengan di mulai bentuk kotak tersebut bisa menghasilkan beberapa objek yang saya butuhkan dalam pengerjaan pembuatan buku digital ini. ini salah satu animasi karya saya walaupun belum beres karena lagi ngejar target 10 video animasi dalam 2 hari dengan min durasi 10 detik whoaaahaha.

Okelah kalo begitu cukup, nanti kita ketemu lagi di postingan selanjutnya .

Membuat program sederhana dengan JAVA

Ok mari kita mulai ngoding :)
untuk basa basi dan installasi sudah ada pada postingan saya sebelumnya nih :
http://bhayangratu.blogspot.com/2013/08/pengertian-java-jdk-dan-netbeans.html
http://bhayangratu.blogspot.com/2013/08/instalasi-jdk-dan-neatbeans.html

Kita mulai step by stepnya ya, buka netbeans yang telah anda install sebelumnya

1. Buat New Project pada netbeans
2. Pilih project java application 
3. Isikan project name sesuai nama aplikasi kita (contoh : Ex1, FirstApp)
4. (copy coding kebagian yg diberi tanda merah) kemudian happy coding :)

Gambar sesuai dengan proses dari 1 - 4 dan coding lengkap dapat di copy setelah print screen berikut ini

Source Code di copy ke bagian warna merah :

 /*  
  * To change this template, choose Tools | Templates  
  * and open the template in the editor.  
  */  
 package ex1;  
   
 /**  
  *  
  * @author Bhayang  
  */  
 public class Ex1 {  
   
   /**  
    * @param args the command line arguments  
    */  
   public static void main(String[] args) {  
     // TODO code application logic here  
     System.out. println("Nama saya  : Bhayang Ratu Wahyunur");  
     System.out.println ("Alamat saya : Jln. Kemiri");  
   }  
 }  

Instalasi JDK dan NeatBeans

Untuk penjelasan sudah saya posting disini http://bhayangratu.blogspot.com/2013/08/pengertian-java-jdk-dan-netbeans.html , nah sekarang kita bahas bagaimana proses instalasinya.

Sebelumnya persiapkan dahulu softwarenya yaitu :

1. JDK bisa di download di http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/jdk7-downloads-1880260.html , yang saya pakai versi jdk-7u13-windows-i586
2. Neatbeans bisa di download di https://netbeans.org/downloads/ , yang saya pakai versi netbeans-7.2-ml-windows

A.  Instalasi JDK

      Jalan kan software JDK yang sudah di download

1. Pada tampilan "Welcome" Klik tombol next
2. Masuk ke halaman features pilih mana yang akan di install atau tidak kemudian pilih next
3. Installasi JDK on progress
4. Setelah itu muncul pilihan tempat untuk menyimpan instalasi, pilih kemuadian next
5. Java installation on progress
6. Setelah muncul complete dialog kemudian pilih close

Done Installasi JDK selesai :)

Urutan gambar sesuai dengan langkah - langkah installasi :

B.  Netbeans

      Jalankan software NetBeans yang ada.

1. Muncul halaman installasi, jika JDK sudah di Install klik next
2. Kemudian license agreement kemudian klik next
3. tampil halaman Junit license agreement kemudian klik next
4. Memilih installation folder kemudian klik next
5. Memilih installation folder untuk installasi glassfish
6. Kemudian muncul list summary (hasil yg telah di setting) kemudian mulai install
7. Kemudian akan muncul halaman proses install
8. Setup complete

Done Installasi Netbeans selesai :)

Urutan gambar sesuai dengan langkah - langkah installasi :

Pengertian JAVA, JDK dan NetBeans

JAVA adalah sebuah teknologi yang diperkenalkan oleh Sun Microsysytems pada pertengahan tahun 1990. Menurut definisi Sun, Java adalah nama untuk sekumpulan teknologi untuk membuat dan menjalankan perangkat lunak pada computer standalone ataupun pada lingkungan jaringan. Kita lebih menyukai Java sebagai sebuah teknologi disbanding hanya sebuah bahasa pemrograman, karena Java lebih lengkap karena Java lebih lengkap dibanding sebuah bahasa pemrograman konvensional. Teknologi Java memiliki tiga komponen penting, yaitu:

1. Programming-language specification
2. Application-programming interface
3. Virtual-machine specification

JDK (Java Development Kit) adalah Sun Microsystems produk ditujukan untuk pengembang Java. Sejak diperkenalkannya Java, telah jauh SDK Java yang paling banyak digunakan. Pada tanggal 17 November 2006, Sun mengumumkan bahwa akan dirilis di bawah GNU General Public License (GPL), sehingga membuat perangkat lunak bebas. Hal ini terjadi sebagian besar pada tanggal 8 Mei 2007 [3]; Sun kontribusi kode sumber untuk JDKOpen.

NETBEANS mengacu pada kedua kerangka platform untuk aplikasi desktop Java, dan sebuah lingkungan pengembangan terpadu IDE (Untegrated Development Environtment) untuk pengembangan dengan Java, JavaScript, PHP, Python, Ruby, Groovy, C, C + +, Scala, Clojure,
dan lain-lain. 

NetBeans IDE ditulis dalam Java dan berjalan di mana-mana di mana JVM yang diinstal, termasuk Windows, Mac OS, Linux, dan Solaris. Sebuah JDK diperlukan untuk pengembangan fungsionalitas Jawa, tetapi tidak diperlukan untuk pembangunan di bahasa pemrograman lain. 

Platform NetBeans memungkinkan aplikasi untuk dikembangkan dari satu set komponen perangkat lunak moduler yang disebut modul. Aplikasi berbasis platform NetBeans (termasuk IDE NetBeans) dapat diperpanjang oleh pengembang pihak ketiga.

Sumber = http://omyphizha.blogspot.com

Berkutat dengan "SIGIL"

Saya beserta teman lainnya mendapatkan tugas dari perkuliahan Simulasi Digital yaitu membuat sebuah buku dengan bahan dari Tugas Akhir kita ketika di D3. Salah satu tool yang kami gunakan adalah "SIGIL". Nih link untuk mengaksesnya https://code.google.com/p/sigil/ ok.

sehari yang lalu saya di pusingkan dengan tool SIGIL ini karena pada proses editing dengan tampilan agak sulit. SIGIL ini berbasis HTML, sebelum kita memasukan file atau text, kita convert terlebih dahulu file word kita ke tipe ke web page, filtered.

kemudian insert ke SIGIL dan nih penampakannya :D

nah kemudian masalah yg lebih parah muncul ketika di view melalui "READIUM" nih linknya kalo belum kenal http://readium.org/ , bisa juga dijalanin offline kalo udah di download ya.

Ok untuk selanjutnya di explore aja, saya juga masih belajar hehe. Sarannya kalo mau pake SIGIL kita gak usah terpaku dengan kerapihan di SIGIL tapi yg penting tampil di viewer nya (pake READIUM atau lainnya) kelihatan rapih itu udah ok hehe, saya juga korban <--- karena terlalu fokus di SIGIL di READIUM acak kadut terus nyusun dari awal deh, tapi jangan khawatir udah beres lagi kok *hahaha

ada bacaan bagus juga nih buat yang mau bikin Simulasi Digital http://hartz.wordpress.com/2013/05/04/tutorial-pembuatan-buku-digital-interaktif-menggunakan-sigil/

Tugas Technopreuneur

Bhayang Ratu Wahyunur
Asal Politeknik Pos Indonesia
Teknik Informatika
D4 Seamolec - ITB
Jurusan TIKes

Pengalaman mendapatkan penghasilan selama 3 tahun :
-  Memperbaiki komputer/ instal software dengan upah sekitar 100rb - 200rb
-  Mengerjakan aplikasi puskesmas di panyileukan kab. bandung sekitar 200rb
-  Usaha cetak photo sekitar dengan total upah sekitar 20rb
-  Melaksanakan magang di salah satu software house di bandung dengan total biaya 
   makan selama 3 bulan sekitar 300rb - 400rb

Untuk setahun kedepan ingin menjadi seorang pengajar, pengusaha di bidang IT, penulis dan pengembangan di bidang IT dengan gaji sekitar min 3jt.
 

Oh padatnya

Alhamdulillah akhirnya saya bisa juga merasakan atmosfir perkuliahan se level ITB, kalo tidak ada perubahan 0 Besar deh jadinya jangan sia - sia kan waktu yang ada dan ingatlah pada 5 perkara :). Setahun kedepan akan menjadi bagian dari memori indah saya untuk menata masa depan dan harapan TIKES jurusan saya :).#

Beberapa makanan harian yang akan di santap selama perkuliahan di SEAMOLEC dan Matrikulasi nanti, semangat kawan jalan masih panjang :D.

Hari pertama di SEAMOLEC

Hari ini tepatnya adalah hari pertama kuliah di SEAMOLEC, tau gak seamolec apa nih buka aja infonya deh di  http://www.seamolec.org/ ngerti? ok kalo gitu nih kasih liat kantornya.

Kami para pejuang dari penjuru daerah :D di infokan untuk berkumpul di gedung SEAMOLEC untuk melakukan kegiatan matrikulasi (saya sering denger tapi belum pernah ngalamin jadi agak H2C lah = harap - harap cemas, belum ngeh mau ngapain walaupun udah di terangin sejelas - jelasnya hehe).

Acara pertama di buka oleh pak Gatot dengan beberapa penjelasan mengenai SEAMOLEC dan terkait kerjasama dengan ITB kemudian ngasih tugas hehe asik dong :D. Tugasnya di bidang technopreuneur salah satu matakuliah yang nantinya akan di ajarkan oleh beliau mungkin tugas ini hanya pemanasan hehe.

Kemudian di lanjutkan dengan acara pembagian kelompok dan pemilihan ketua kelas, acieee saya di panggil duluan walaupun mba ani salah nyebutin nama harusnya Bhayang jadi Buyung (jamu kali :D). Ok maju deh kedepan dengan visi misi dadakan tapi alhamdulillah gak ke pilih (takut gak keurus hehe).

Setelah itu kami dipisah ruangan kelompok satu tetap di ruangan yang sama, kelompok dua di lab dan akan bertukar tempat dari hari ke harinya hehe bagus deh supaya bisa ngerasain semua. pembelajaran pertama mengenai pembuatan media digital dengan bahan dari TA kita sebelumnya sip (file nya masih ada :D).

Beberapa tugas hari pertama :

1.  Menjawab 3 pertanyaan dari pak Gatot tentang Technopreuneur

2.  Membuar media digital dengan bahas dari TA, tool Sigil (baru tau)

3.  Pembuatan blog

3 Hari yang lalu

Kamis, 15 Agustus 2013

Sekitar jam 09.00 WIB saya tiba di ITB untuk melakukan registrasi dan pengumpulan berkas. Terlihat banyak orang yang sedang berdiri di lorong STEI ITB (sepertinya mereka juga daftar ulang hehe). Setelah melakukan registrasi saya diberitahu untuk datang jam 2 siang melaksanakan acara pembukaan esok hari (Penasaran juga pembukaannya kayak gimana? pake drumband, sirine, dance haha :D halah ngayal apa sih) setelah itu saya langsung pergi ke kosan saya sambil nyari makan (Mulai lapar, mulai lapar *iklan).

Jum'at,  16 Agustus 2013

Jam 1.30 siang saya tiba di ITB, dengan jalan agak nyantai dan sambil lihat - lihat sekitar (searching temen hehe maklum saya sendirian dari kampus yang daftar ke D4 ITB). Nampak terlihat orang - orang belum ramai datang (biasanya paburisat rame gitu. *paburisat = banyak orang hilir mudik). Tepat jam 02.00 siang saya baru masuk ruangan walau menunggu lagi sekitar beberapa menit *ya sekitar lah. Setelah itu acara dimulai sambil menunggu yang lainnya datang. Seru sekali penjelasan oleh pak Rizal :D, memberikan beberapa gambaran umum dari kuliah di ITB ini. Kemudian kami diberi sedikit shock theraphy dengan menulis pengalaman berbahasa inggris. Tepat jam 4 sore acara pembukaannya selesai dan saya bersiap pulang untuk menyiapkan perlengkapan di tangerang nanti.

Minggu, 18 Agustus 2013

Yeah hari ini adalah perjalan saya menuju ke tangerang, saya berangkat dari kosan di bandung jam 3 pagi, yap jam 3 pagi yang masih gelap gulita. Dengan persiapan bekal 2 Tas dan 1 Dus cukup untuk membawa beberapa kebutuhan disana. Saya berangkat pamit dulu ke Ortu (lewat hp) dan temen sekosan :D pas sore kemarin sih kemudian manasin motor dan caww dadah bandung. Berhubung saya kurang hafal jalan lewat puncak melalui cianjur, saya ambil Rute Bandung - Cianjur - Sukabumi - Cibadak - Bogor - Parung - Tangerang lumayan dengan perjalanan hampir 6 Jam. Saya tiba di Pondok Cabe jam 8 Pagi dan kemudian pergi mencari tempat kosan sesuai petunjuk dari pak rizal, sesampainya di jln. merica teryata kosan yang deket2 kampus ludes hambis di sewa :D apes. Namun saya tidak putus asa, saya dengan alex (nama panggilan motor saya hehe) pergi mencari di tempat lain dan syukur alhamdulillah nemu di jl. kemiri teryata daerah situ banyak juga tempat kos - kosan dan kontrakan. Kosan saya tidak terlalu jauh dari kampus UT hanya berjarak 8 menit untuk bejalan kaki. Hari yang melelahkan saya pun langsung tertidur di kamar dari jam 12 siang sampai 3 sore :).

Memantau aktivitas jaringan atau system dengan menggunakan SNORT 2.9.4 di Windows 8

Ayoo siapa yang udah pernah nyoba praktikum snort di windows 8 hehe. .
Kali ini postingan hasil praktikum bikin Snort, Sebenernya masih banyak tools untuk memantau aktivitas jaringan tapi saya pilih pake snort aja deh yang udah banyak tutorialnya. .

Tapi sebenernya praktikum ini adalah tentang IDS dan IPS serta implementasi Firewall. IDS dan IPS sebelumnya udah di jelasin nih sedikit kilasan aja deh ... 

Apa itu IDS ?

Sebuah sistem deteksi intrusi (IDS) adalah sebuah perangkat atau aplikasi perangkat lunak yang memantau aktivitas jaringan atau sistem untuk kegiatan berbahaya atau pelanggaran kebijakan dan menghasilkan laporan ke Stasiun Manajemen. ini adalah gambaran topologinya (Ini tugasnya seperti ini).






Tentang SNORT
SNORT merupakan sebuah software aplikasi atau sebuah tool security pada OS linux yang digunakan untuk meningkatkan kemanan computer.

Fungsi SNORT
Snort dimanfaatkan untuk mendetekasi instruksi-instruksi jaringan yang berfungsi untuk mendeteksi penyusupan yang masuk melalui jaringan karena bisa saja orang menyerang melalui jaringan atau ancaman lainnya yang ada pada jaringan, snort juga dapat mengatasi serangan-serangan terhadap host-host jaringan.

PRAKTIKUM

Disini saya hanya menampilkan beberapa screen shootnya :

Ok, Download selengkapnya di link ini : http://sdrv.ms/TWQWeq

NMAP : Mengintip Lubang Sistem Target

Postingan ini merupakan hasil praktikum NMAP scanning port pada matakuliah Ntwork Security ini hanya sebagian besarnya saja. Ehmm. .Bagi yang belum tau apa itu NMAP ni ada sedikit penjelasannya. :)

Nmap merupakan kepanjangan dari Network Mapper. Utility tradisional buatan fyodor yang banyak dipakai oleh hacker untuk melakukan kegiatan-kegiatan seperti : 

• scaning satu atau lebih host dalam suatu network terutama untuk mengetahui apakah host tersebut ada dan statusnya hidup atau mati 
• scanning port dari host 
• menentukan OS dari sebuah host 

Nmap tersedia di berbagai sistem operasi mulai dari Unix hingga Windows. Dapat Anda dwnload di www.nmap.org atau www.insecure.org/nmap Pada tulisan ini kami pergunakan Nmap berbasis di Windows dengan mode DOS. Perintah yang sama dapat Anda lakukan pada Unix dan keluarganya.

Ini beberapa screen shootnya :

Untuk lebih lengkapnya download di : http://sdrv.ms/12aox3E

Membuat Aplikasi Pengecekan Kekuatan Password

Hai semua kembali lagi ni dengan saya Bhayang Ratu Wahyunur di acara tugas Ngeblog hhe. Ok kita Mulai !!!. Pada postingan kali ini saya akan membahas tentang aplikasi cek kekuatan password versi saya hehe. .

Aplikasi ini bernama T-PASS yang artinya Test Password, Aplikasi ini juga mempunyai logo (Supaya agak keren) seperti ini : 

Biasanya kita membuat password sering asal – asalan, nah coba mulai dari sekarang buatlah password yang aman, kuat dan tidak mudah ditebak. Kenapa?? Karena password yang anda gunakan merupakan rahasia dan sangat berbahaya demi keamanan data data anda apabila orang bisa tau. Keamanan sistem terutama untuk mengamankan data yang ada sangatlah penting karena apabila data- data yang kita miliki (Seperti data kuliah, kantor) hilang, rusak, di acak – acak orang sangat menyesal sekali dong. Nah mari kita mulai jaga dengan memberikan password yang sesuai dengan prosedur yang ada.

Yuk kita mulai membuat aplikasi nya : 

A. PERSIAPAN 
     Hardware :
       - Laptop
       - Mouse
    Software :
       - Visual Studio 2013
       - Photoshop 

B. PERANCANGAN
Perancangan sendiri bertujuan unutk menentukan algoritma program yang akan dibuat, rancangan atau analisis ini dibuat dengan menggunakan Ms.Office Visio 2010.
Hasilnya seperti ini :

C. PEMBUATAN APLIKASI
    1. Buka Microsoft Visual Studio 2013
    2. Buat Project Baru dengan nama “Cek Password”
    3. Buat Tampilan untuk aplikasi cek password
    4. Masukan Koding
    5. Test Running

Tampilan Microsoft Visual Studio 2013





Tampilan halaman pertama


 

Pembuatan Project baru dengan nama "Cek Password"





Membuat Tampilan cek password




Tampilan Coding secara keseluruhan




Coding untuk menginisiasi kondisi password yang harus dimasukan





Coding membuat kondisi, sesuai password yang nanti dimasukan





Pilih tanda tersebut untuk menjalankan aplikasi atau tekan F5





Tampilan aplikasi T-PASS

D. CARA MENGGUNAKAN
     1. Run Aplikasi
     2. Setelah tampil aplikasinya, masukan password yang akan anda cek.
     3. Pilih tombol Cek Password
    4. Lihat hasilnya
    5. Untuk memulai kembali, pilih tombol bersih
    6. Ulangi proses pada point 2-4
    7. Untuk keluar dari aplikasi T-PASS, pilih tombol keluar

 

Masukan password pada kolom tersebut


 

Pilih tombol "Cek Password" untuk melihat hasil



Untuk memulai kembali pilih tombol "Bersih" 





Untuk keluar dari aplikasi pilih tombol "Keluar"



Bagaimana? Mudahkan cara membuatnya. . hehe. Aplikasi ini saya buat untuk memenuhi tugas blogging di mata kuliah Network Securty. Terimakasih dan selamat mencoba


Untuk Aplikasinya Download di link ini : http://sdrv.ms/TWQAnW